Seorang pelajar remaja membunuh rakan pelajar dan seorang guru di sebuah sekolah Wisconsin pada Isnin sebelum polis menemui suspek mati di tempat kejadian, tembakan terbaru untuk mengejutkan kampus AS, kata pihak berkuasa.
Polis tidak mengenal pasti secara terbuka mana-mana mangsa di Sekolah Kristian Abundant Life, sebuah institusi swasta yang mengajar kira-kira 400 pelajar dari tadika hingga gred 12.
Sekurang-kurangnya enam orang lagi cedera, menurut polis.
Dua pelajar mengalami kecederaan yang mengancam nyawa; empat orang lagi mengalami kecederaan yang tidak mengancam nyawa.
Penembak, yang menggunakan pistol dalam serangan dan merupakan pelajar di sekolah itu, ditemui mati di dalam sekolah oleh pegawai, yang segera masuk ke sekolah itu sebaik tiba.
Penembak tidak dikenal pasti, termasuk mengikut umur atau jantina.
Tiada pegawai yang melepaskan senjata mereka apabila mereka bertindak balas, kata polis.
Setakat ini belum ada motif yang diketahui untuk keganasan, yang menurut pihak berkuasa berlaku di satu tempat di dalam sekolah.
Keluarga penembak telah bekerjasama dengan siasatan, kata polis.
Terdahulu, polis berkata lima orang terbunuh dalam tembakan itu, tetapi kemudiannya berkata maklumat itu tidak betul.
Ketua Polis Madison Shon Barnes, bekas guru sejarah sekolah awam, berkata tembakan berlaku sejurus sebelum pukul 11 pagi waktu tempatan.
“Hari ini adalah hari yang menyedihkan, menyedihkan, bukan sahaja untuk Madison, tetapi untuk seluruh negara kita, di mana seorang lagi ketua polis sedang membuat sidang akhbar untuk bercakap mengenai keganasan dalam komuniti kita,” kata Barnes kepada pemberita.
Barnes menambah: “Setiap kanak-kanak, setiap orang di bangunan itu, adalah mangsa, dan akan menjadi mangsa selama-lamanya. Jenis trauma ini tidak akan hilang begitu sahaja.”
Video yang disiarkan dari tempat kejadian di media sosial menunjukkan tindak balas kecemasan besar-besaran, termasuk polis, ambulans dan kenderaan bomba.
Datuk Bandar Madison Satya Rhodes-Conway memberitahu sidang akhbar petang bahawa “kita perlu melakukan yang lebih baik di negara kita dan komuniti kita untuk mencegah keganasan senjata api.”
Abundant Life Christian School menulis di media sosialnya: “Doa Dipohon! Hari ini, kami mempunyai insiden penembak aktif di ALCS. Kami sedang melakukan tindakan susulan. Kami akan berkongsi maklumat mengikut kemampuan kami.”
Ahli kumpulan Facebook untuk alumni sekolah itu melahirkan rasa seram dan berdoa.
Beberapa orang mula menganjurkan derma dan kad pemberian untuk kakitangan dan orang lain yang terjejas oleh serangan itu.
“Sungguh ngeri melihat perkara ini berlaku di tempat yang selamat untuk kebanyakan kita,” tulis seorang wanita, Kristen Navis. “Saya berdoa untuk semua, tragedi kehidupan yang hilang dengan cara ini hampir tidak dapat difahami.”
Kawalan senjata api dan keselamatan sekolah telah menjadi isu politik dan sosial utama di AS di mana bilangan tembakan di sekolah telah meningkat sejak beberapa tahun kebelakangan ini.
Terdapat 322 tembakan sekolah tahun ini di AS, menurut laman web Pangkalan Data Menembak Sekolah K-12. Itu adalah jumlah kedua tertinggi dalam mana-mana tahun sejak 1966, menurut pangkalan data itu – hanya diatasi jumlah tahun lepas sebanyak 349 tembakan sedemikian.
Wabak tembakan telah melanda sekolah awam dan swasta sama ada di bandar, pinggir bandar dan luar bandar.
Ada yang berlaku di sekolah Kristian, walaupun lebih banyak berlaku di sekolah awam. Pada Mac 2023, seorang bekas pelajar di Covenant School, sebuah akademi swasta di Nashville, membunuh tiga kanak-kanak dan tiga orang dewasa sebelum ditembak mati oleh pegawai penguatkuasa undang-undang.
Awal bulan ini, dua pelajar berusia 5 dan 6 tahun ditembak di Feather River Adventist School dekat Oroville, California, oleh seorang lelaki bersenjata yang kemudiannya meninggal dunia akibat luka tembakan yang dilakukan sendiri.
Rumah Putih berkata Presiden Joe Biden telah diberi taklimat mengenai penembakan itu, dan pegawai Rumah Putih berhubung dengan pegawai tempatan di Madison untuk memberikan sebarang sokongan yang diperlukan.
AN-REUTERS